La théorie du genre n’existe pas, c’est bien connu… Pourtant la page Facebook des JRE avait mis en ligne une étrange vidéo « pour enfant » trouvée sur le site du collège Edgard Faure.

A peine le temps pour des milliers de parents d’en prendre connaissance et la voilà censurée sur youtube. Heureusement, les JRE en avaient conservé une copie mise en ligne sur un hébergeur plus coriace. De cette façon, vous pourrez vous rendre compte de ce que certains proposent à vos enfants dans un contexte « ludique ».

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11 commentaires

  1. Pingback: La théorie du genre ou la vidéo qui embarrasse le collège Edgard Faure ! censurée par YouTube ! » LMPT Collectif Oise

  2. J’ai bien aimé l’utilisation du « bouton de rouge » (sic, 2:05): au collège, il serait peut-être temps de différencier « bouton » de « bâton »?

  3. Dcembre says:

    Cé quoi cette niaiserie??

  4. Sophie Naumiak says:

    Elle se rase mais elle porte un soutien-gorge !! (à son âge Oo) Il et elle feraient mieux de s’accepter comme il et elle sont, plutôt que réfléchir à se « décider plus tard » de ce qu’il et elle seront. Lui, par exemple, il est comme son papa, qu’il a « vu faire » : il a le même sexe.

  5. Sebastien says:

    Plutôt que d’encourager les élèves à mettre en scène des théories débiles, les profs devraient peut-être renforcer les cours de lecture parce que là… c’est la cata.

  6. Emy says:

    Au-delà même du fait qu’on puisse diffuser cette infamie dans nos écoles, il serait urgent de revenir aux fondamentaux. La lecture, par exemple. Car à entendre le niveau de lecture de ces élèves de 5ème, on se pose de sérieuses questions quant à la mission première de l’Education Nationale. Mais que dis-je… pardon. Ce qui était autrefois, la mission première de l’Education Nationale. Il est vrai qu’aujourd’hui, la mission première est de lutter contre les inégalités et « déconstruire » les stéréotypes. « Arracher » nos enfants à tous les déterminismes […] C’est tellement plus important que de savoir lire et écrire…

  7. Martin says:

    Je ne saisis pas… Qu’est-ce qui est embarrassant exactement ? Le manque de rythme, la bande son, l’usage des pronoms personnels ?

  8. Bob says:

    Pourquoi tout le temps « il/elle » ?
    Pourquoi pas « elle/il » ??
    Moi je trouve que c’est trop diminiscratoire ce film !

  9. Smr says:

    Etre Elle ou Il est-il le problème n°1 des enfants? Quand je jouais au cow-boy et indiens avec mes copains, il y a avait un choix dramatique à faire : être cow-boy ou indien? Pour moi, c’était comme choisir entre être bon ou méchant. Idem pour jouer aux gendarmes et voleurs. L’école ne se préoccup(ait)e pas de ces dilemmes et c’est tant mieux. Les enfants n’ont pas besoin de vidéos pour chaque problème. En outre, est-ce intelligent de vouloir déconstruire un stéréotype avec des vidéos, messages qui montrent d’autres stéréotypes?

  10. Pingback: 17 Mai 2014 | conflitmondial

  11. Struyven says:

    Ce n’est pas à l’école que revient le fait d’expliquer qu’il peut exister des différences de genres. Ce sont les parents qui l’expliqueront en temps voulu et selon la maturité de leurs enfants. La théorie du gender est une ignominie sans nom. Un vrai lavage de cerveaux pour nos enfants. C’est une honte ! Beaucoup d’enfants seront traumatisés par ce qu’on veut leur apprendre. Ils n’y pensent pas et l’on n’a aucune excuse de l’imposer !

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